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하루 5분! 영어회화 핵심패턴[스마트러닝]
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강의 세부정보 
주하나 
4주 (2시간) 
교육 후 1년 
교재없음 
학습자 분들에게 제공되는 참고도서와
동일한 내용의 E-BOOK을 제공합니다.없음 수강정원 1000 명 평가형식 진도율 100%
교육비 안내 일반 수강료 50,000원 ※ 예상환급금액은 고용보험 변동에 따라 달라질 수 있습니다.
※ 예상 수강료 = 일반 수강료 - 예상 환급금액 입니다.
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영문장을 이루는 덩어리=패턴! 패턴만 알면 영어가 술술 나온다! 본 과정은 패턴책의 스테디셀러'영어회화 핵심패턴 233(길벗이지톡)' 개정판 내용을 바탕으로 하여 누구나 꼭 알아야만 하는 핵심 말하기 패턴을 다루었습니다.
또한 더욱 기억에 잘 남도록 뜻이나 형태가 비슷한 영어패턴들을 함께 비교해서 배우기 때문에 높은 학습효과를 기대할 수 있습니다.
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1. 자주 쓰는 영어 패턴을 활용하여 영어 문장들을 실제로 말할 수 있다.
2. 비슷한 형태의 영어 패턴을 상황에 맞게 구별하여 사용할 수 있다.
- - 까다로운 문법 공부 없이 영문장을 술술 말하고 싶은 초보 학습자
- 자주 쓰는 패턴을 익혀 영어 능력을 향상시키고 싶은 학습자 
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- 주하나
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-TEE를 위한 초등교실영어
-TEE를 위한 중등교실영어
-한국과정평가원 전자교과서 검토위원
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- 수료기준 : 총점 70점 이상시 수료 (단, 진도 70% 미만시는 수료불가)
평가항목 평가항목 진도율 중간평가 최종평가 리포트 액티비티
(참여도)기타 총계 비율 100% - - - - - 100% * 유의사항 : 모든 평가항목에 응시하여야 수료가능 
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- 01. 감정의 원인을 나타내는 I'm
- 01. 감정 및 그 원인 나타내기
- 02. I'm + to부정사 구문
- 02. 목적 설명하기/하려던 일 설명하기
- 03. 정중한 전화통화하기
- 03. 전화 건 목적 말하기 / 정중하게 부탁하기
- 04. Are you + -ing 구문
- 04. 상대방의 의중 파악하기 / 말뜻 확인하기
- 05. 행동의 준비 및 완료 확인하기
- 05. 행동의 준비 및 완료 확인하기
- 06. Can을 써서 요청하기, 제안하기
- 06. Can을 써서 요청하기, 제안하기
- 07. 감정을 표현하는 can't
- 07. 놀라움 표현하기 / 애매한 태도 취하기
- 08. Can't로 감정 강조하기
- 08. 감정을 강력하게 표현하기
- 09. Would로 정중하게 질문하기
- 09. 상대의 의사 묻기
- 10. That's를 사용하여 사실 전달하기
- 10. 이유 말하기 / 사실을 강조하여 말하기
- 11. Let을 사용하여 정중하게 말하기
- 11. 정중하게 허락을 구하기 / 알려주겠다고 말하기
- 12. 염려나 불안을 나타내는 afraid
- 12. 격려하기 / 우려 및 당황스러움 표현하기
- 13. 부정문으로 강력한 의지 표현하기
- 13. 강력하게 반대하기 / 강하게 다짐하기
- 14. 다양한 의미의 I'm sorry
- 14. 사과하기 / 안타까움 표현하기
- 15. If절로 정중하게 말하기
- 15. 양해 구하기 / 정중하게 요청하기
- 16. there + be 구문
- 16. 없는 것 표현하기 / 확신하기
- 17. 부사 there
- 17. 무엇이 있는지 확인하기 / 부족한 것 묻기
- 18. 동사 think
- 18. 조심스럽게 조언하기 / 나의 생각 나타내기
- 19. 동사 want
- 19. 의도 설명하기 / 상대의 의견 묻기
- 20. 동사 know
- 20. 불확실성 나타내기 / 상대방이 알고 있는지 물어보기
- 21. 동사 need
- 21. 나의 요구사항 표현하기 / 불필요한 행동이라고 알려주기
- 22. 동사 mean
- 22. 진심은 그렇지 않다고 말하기 / 상대의 말뜻 확인하기
- 23. 부정적 감정 표현하기
- 23. 신경쓰지 않는다고 말하기 / 내키지 않는 마음 표현하기
- 24. 감사의 뜻을 나타내는 동사로 정중한 요청하기
- 24. thank 동사로 요청하기 / appreciate 동사로 정중한 요청하기
- 25. 상대방의 의견 묻기
- 25. 제안하기 / 상대의 의견 묻기
- 26. 상대방의 의사 묻기 II
- 26. 상대방의 의사 묻기
- 27. 의문사 where
- 27. 장소 묻기
- 28. 의문사 how
- 28. 모른다는 사실 강조하기 / 상대방 비난하기
- 29. 의문사 how long
- 29. 걸리는 시간 묻기 / 활동 및 상태의 기간 묻기
- 30. 조동사 should / had better
- 30. 후회, 아쉬움 표현하기 / 충고 및 주의주기
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수강과정 후기 (총 120명)별4.5개평점 4.6
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