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Total HRD Service

외국어 평가

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멀티캠퍼스는 약 40여 년에 걸쳐 전 세계에서 검증된 세계 최고 권위의 ACTFL(American Council on the Teaching of Foreign Language) Proficiency Guidelines를 통해 객관적인 외국어 말하기 평가 기준을 제공합니다.
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OPIc 시험 개요

- OPIc은 면대면 인터뷰인 OPI를 최대한 실제 인터뷰와 가깝게 만든 iBT 기반의 응시자 친화형 외국어 말하기 평가로서, 단순히 문법이나 어휘 등을 얼마나 많이 알고 있는가를 측정하는 시험이 아니라 실제 생활에서 얼마나 효과적이고 적절하게 언어를 사용할 수 있는가를 측정하는 객관적인 언어 평가도구입니다. - 국내에서는 2007년 시작되어 현재 약 1,600여 개 기업 및 기관에서 OPIc을 채용과 인사고과 등에 활발하게 활용하고 있습니다. 영어에서부터 중국어, 러시아어, 스페인어, 한국어에 이르기까지 총 5개 어종에 대한 평가를 제공함으로써 다양한 언어를 체계적이고 통일된 기준으로 평가할 수 있는 유일한 외국어 말하기 평가로 자리매김하였습니다.
OPIc 시험설명
시험어종 영어,중국어,러시아어,스페인어,한국어 문항수 12~15문항 (개인별 차등)
응시료 78,100원(VAT포함)
시험시간 40분 시험특징
  • - 개인 맞춤형 평가
  • - 실제 인터뷰와 근접하여 응시자 긴장 완화
  • - 문항별 성취도 측정이 아닌 종합적 회화
    능숙도 평가
  • - 신속한 성적처리
문항유형
  • - Background Survey를 통한 개인
    맞춤형 문제출제
  • - 직업,여가생활,취미,관심사,스포츠,여행
    등에 대한 주제
평가등급 7개 등급(Novice Low ~ Advanced Low)
  • * OPIc의 경우 Intermediate Mid등급을
    세분화하여 제공합니다.(IM1<IM2<IM3)
평가영역
  • - Global Tasks/Functions
  • - Context/Content
  • - Accuracy/Comprehensibility
  • - Text Type

OPIc 시험 특징

  • 01. 총체적 평가 방식으로 실질적인 어학능력 측정 - Global Tasks/Functions : 언오로 어떤 과제들을 수행할 수 있는지 판단 - Context/Content : 화자가 과제를 수행하기 위해 사용하는 사회적인 문맥 및 내용의 범위 - Accuracy/Compre-hensibility : 답변의 보편적 이해도, 정확성 그리고 수용성을 위미 - Text Type : 화자의 발화 양 및 구조를 의미 실제 말하기 능력 측정을 위한 Proficiency Test
  • 02. 수험자 친화적 개인 맞춤형 평가 OPIc은 시험 전 Background Survey(하는 일, 경험, 관심분야, 선호도 조사)와 Self Assessment(본인의 외국어 말하기 수준 확인)를 통한 개인 맞춤형 평가입니다. - 인터뷰 방식의 평가로 문제은행식 평가의 한계 극복  - 1:1 가상 인터뷰 방식으로 실제 원어민과의 상황 대응성을 높임  - 총 40분의 최대 발화시간을 제공함으로써 수험자의 충분한 녹음량을 확보하여 실질적인 말하기 실력 측정
  • 03. 신뢰할 수 있는 공인 Rater에 의한 평가 OPIc Rater는 미국 내 교육전문가로 구성되어 있으며, Rating Process는 3단계에 걸쳐 이뤄집니다. - 신뢰할 수 있는 평가를 통하여 응시자에게 학습 방향성 제시 - 40년 전통의 국제공인기관 ACTFL의 공인 평가자 관리시스템으로 Rater 훈련과 인증, 지속적인 Rater 재훈련과정을 통해 공정성과 신뢰성 유지 ACTFL Certified Rater Training(신뢰성, 타당성, 일관성 있는 평가기준을 충족한 경우에 한하여 ACTFL 인정) → Certified Rater 공인인증(4년마다 Rater 자격갱신) → On-going Quality Control(Tester’s Norming Activity,지속적인 Tester의 수준관리)
  • 04. 빠른 성적제공 - 응시일로부터 3~5일 이내 성적 발표(Working day기준) - 빠르고 정확한 성적 제공으로 기업 및 수험자에게 편리함 제공
  • 05. 삼성, LG, 한화, 두산 등 일류 기업이 선택한 평가 - 1,600여개 기업의 채용, 인사, 교육평가에 활용 - 신입 채용 지원 시 대학생 선호도 1위 말하기 평가 - 대기업 인사담당자 선호도 1위 평가
  • 06. 전국 25개 지역 120개 센터 - 직영, SDS멀티캠퍼스, 삼육어학원, 상공회의소, WSE 등 전국 어디서나 응시 가능 - 전국 센터에서 1일 2만 명 진행 가능 - iBT 기반의 시험으로 인터넷 환경이 갖추어진 곳은 어디든지 시험 진행 가능

OPIc 시험 진행 프로세스

OPIc 시험 진행 프로세스 구성도
Orientation 20분
1. Background Survey
- 평가문항을 위한 사전 설문
2. Self Assessment
- 시험의 난이도 결정을 위한 자기평가
3. Overview of OPIc
- 화면구성, 청취 및 답변방법 안내
4. Sample Question
- 실제 답변 방법 연습
시험시간 40분
1. 1st Session
- 개인 맞춤형 문항
- 질문 청취 2회
- 문항별 답변시간 제한 無
- 약 7문항 출제
2. 난이도 재조정
- Self Assessment(2차 난이도 선택)
- 쉬운 질문/비슷한 질문 /어려운 질문 中 선택
3. 2nd Session
- 개인 맞춤형 문항
- 질문 청취 2회
- 문항별 답변시간 제한 無
- 약 7문항 출제

OPIc 시험 화면

OPIc 시험 화면 Sample

OPIc 시험 등급체계

ACTFL Guidelines - 약 40여 년에 걸쳐 전 세계에서 검증된 세계 최고 권위의 객관적인 외국어 말하기 평가의 기준입니다. 엄격한 교육과 시험을 통과한 국제공인 OPI rater 자격증 소지자에 의해 평가가 진행됩니다.
OPIc 시험 등급체계에 대한 레벨 및 레벨별 요약설명 표
OPIc 시험 등급체계
LEVEL 레벨별 요약설명
AL Advanced - LOW 사건을 서술할 때 일관적으로 동사 시제를 관리하고, 사람과 사물을 묘사할 때 다양한 형용사를 사용한다. 적절한 위치에서 접속사를 사용하기 때문에 문장간의 결속력도 높고 문단의 구조를 능숙하게 구성할수 있다. 익숙하지 않은 복잡한 상황에서도 문제를 설명하고 해결할 수 있는 수준의 능숙도이다.
IH Intermediate - HIGH 개인에게 익숙하지 않거나 예측하지 못한 복잡한 상황을 만날때, 대부분의 상황에서 사건을 설명하고 문제를 효과적으로 해결하곤 한다. 발화량도 많고, 다양한 어휘를 사용한다.
IM Intermediate - MID 일상적인 소재 뿐 아니라 개인적으로 익숙한 상황에서는 문장을 나열하여 자연스럽게 말할 수 있다. 다양한 문장형식이나 어휘를 실험적으로 사용 하려고 하며 상대방이 조금만 배려해주면 오랜시간 대화가 가능하다.
IL Intermediate - LOW 일상적인 소재에서는 문장으로 말할 수 있다. 대화에 참여하고 선호하는 소재에서는 자신감을 가지고 말할 수 있다.
NH Novice - HIGH 일상적인 대부분의 소재에 대해서 문장으로 말할 수 있다. 개인정보라면 질문을 하고 응답을 할 수 있다.
NM Novice - MID 이미 암기한 단어나 문장으로 말하기를 할수 있다.
NL Novice -LOW 제한적인 수준이지만 영어단어를 나열하며 말할 수 있다.

Intermediate Mid의 경우 Mid 1, Mid2, Mid3로 세분화하여 제공합니다.

OPIc 시험 활용방안

우수인적 자원확보 글로벌 역량 강화 - 초일류 인재양성/해외시장 개척/경쟁우위 선점
OPIc 시험 활용방안 상세내용
승진, 인사 고과
승진 자격 기준, 가산점 부여
공정한 인사 기준 마련
임직원 어학능력 향상 도모
기업 글로벌 문화 정착
신입채용
실질적 해외 업무 능력 측정
체계적 글로벌 인재 관리
신입 채용 시 어학자격 제출 제도화
교육 및 연수평가
효과적인 교육 계획 수립
교육과정 타당성 점검
실용 영어구사 향상도 측정
지속적인 학습 동기 부여
OPIc은 국내외 유수 기업들이 신입사원 채용 및 임직원평가 등에활용하고 있는 외국어말하기평가의 세계적 기준입니다
멀티캠퍼스는 실질적인 언어 의사소통 능력 향상을 위해 Speaking 능력 외에도 Writing 능력이 필요하다는 국내·외 기업 및 공공 기관의 요청에 따라세계적인 외국어 교육/연구기관 ACTFL에서 개발한 외국어 쓰기 평가 OPIc Writing을 도입·시행하고 있습니다.

OPIc Writing 시험 개요

- OPIc Writing는 iBT 방식의 쓰기 평가이며, OPIc과 동일한 방식의 Background Survey와 Self Assessment 단계를 통해 개인의 수준에 따른 맞춤형 문항을 출제함으로써 본인의 쓰기 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 설계된 시험입니다. - ACTFL에서 제공하는 전문교육과 평가를 수료한 Rater들이 문법, 내용, 이해도, 언어능숙도 등의 다양한 영역에서 채점을 수행하며 성적은 ACTFL Proficiency Guidelines Writing의 기준에 의하여 Novice Low부터 Advanced Low까지 총 7 단계로 나뉩니다.
OPIc Writing 시험설명
출제기관 ACTFL(American Council on the Teaching of Foreign Languages)
시험형태 iBT(Internet Based Test)
시험어종 영어
평가등급 7개 등급(Novice Low ~ Advanced Low)
* OPIc Writing의 경우 IM등급을 세분화하여 제공하지 않습니다.
시험시간 40 ~ 60 분(오리엔테이션 10분 별도)
문항수 4 ~ 5 문항
평가영역 - The functions or global tasks the writer performs
- The social contexts and specific content areas within which the writer performs the tasks
- The accuracy of the writing
- The length and organization of the written discourse the writer produces

OPIc Writing 시험 등급체계

ACTFL Guidelines - 약 40여 년에 걸쳐 전 세계에서 검증된 세계 최고 권위의 객관적인 외국어 말하기 평가의 기준입니다. 엄격한 교육과 시험을 통과한 국제공인 OPI rater 자격증 소지자에 의해 평가가 진행됩니다.
OPIc Writing 시험 등급체계 대한 레벨 및 레벨별 요약설명 표
OPIc Writing 등급체
Level 레벨별 요약정리
AL
(Advanced Low)
다양한 사회적, 학술적 혹은 전문적 주제에 대한 요약문, 일상적인 서신을 능숙하게 작성할 수 있다.
적절한 시제를 활용함은 물론 복잡한 문장구조도 활용하여 다양한 문단 및 단락을 구성하며 글의 내용은
대부분의 원어민들이 쉽게 이해할 수 있다
IH
(Intermediate High)
직장이나 학교에서 필요로 하는 과제에 대하여 다양한 글쓰기가 가능하다. 현재시제 외 기타시제도
활용하지만 약간의 오류를 범하기도 한다. 아이디어를 구성할 수 있고 친숙한 주제 혹은 사건에 관하여
묘사는 물론 요약 및 서술도 가능하다. 글의 내용은 대부분의 원어민들이 이해할 수 있다.
IM
(intermediate Mid)
직장이나 학교에서 필요로 하는 기본적인 글쓰기가 가능하다. 간단한 요약문을 작성할 수 있고 일상적인
업무와 관련된 서신을 주고 받을 수 있다. 다양한 문장으로 구성된 문단을 작성할 수 있으며, 현재시제 외
기타시제도 가끔은 정확하게 활용할 수 있다. 글의 주요 내용은 대부분의 원어민들이 이해할 수 있다.
IL
(Intermediate Low)
친숙한 소재에 관하여 간단한 의견이나 질문 내용을 작성할 수 있다. 주로 현재시제를 활용하지만,
주어-동사-목적어 구조로 활용하여 간단한 의견교환은 할 수 있다.
NH
(Novice high)
간단한 단어나 어구를 활용하여 기본적인 작문을 할 수 있다. 어휘 및 문법에 대한 이해 부족으로 인하여
작성한 글이 원어민에 의해 부분적으로만 이해될 수 있다. 친숙한 소재에 관하여 짧은 메시지, 엽서,
리스트 등을 작성할 수 있다.
NM
(Novice Mid)
이미 암기한 친숙한 단어나 구를 활용할 수 있다.
NL
(Novice Low)
매우 제한적으로 몇몇 단어 및 구를 나열할 수 있다.

OPIc Writing의 경우 IM등급을 세분화하여 제공하지 않습니다.

멀티캠퍼스는 실질적인 언어 의사소통 능력 향상을 위해 Speaking, Writing 능력 외에도 의사소통 및 직무의 기반이 되는 Listening과 Reading 능력이 필요하다는 요청에 따라 세계적인 외국어 교육/연구기관 ACTFL에서 개발한 외국어 듣기/읽기 평가 OPIc L&R(Listening & Reading)을 도입, 시행하고 있습니다.

OPIc L&R(Listening & Reading) 시험 개요

- 다양한 주제와 관련된 formal, informal 영어 듣기/읽기 능력을 평가하는 시험입니다. - OPIc과 동일한 iBT방식으로 진행되며, 응시자의 답변에 따라 다음 문항의 난이도를 재조정하는 Adaptive방식을 따릅니다. 이로써 응시자는 개인별 최적화된 문항을 부여받아 본인의 듣기/읽기 능력을 최대한 발휘할 수 있게 됩니다. - OPIc L&R은 ACTFL Proficiency Guidelines-Listening/Reading에 기반하여 절대 평가로 진행되며, 평가등급은 Novice Low부터 Superior까지 총 10단계로 제공됩니다. 시험 시간은 듣기 45분/읽기 50분이며, 각각 8~10개의 Testlet으로 구성되어 있고 Computer Adaptive 방식에 따라 응시자의 능력에 따라 문항이 다르게 주어집니다.
OPI L&R 시험설명
출제기관 ACTFL(American Council on the Teaching of Foreign Languages)
시험형태 iBT(Internet Based Test)
시험어종 영어
평가등급 10개 등급(Novice Low ~ Superior)
* OPIc L&R의 경우 IM등급을 세분화하여 제공하지 않습니다.
Score 제공: 총 500점(Listening 250점 / Reading 250점)
시험시간 총 105분
(오리엔테이션 10분 + Listening 45분/ Reading 50분)
문항수 각 8~10개의 Testlet
(각 Testlet은 1개의 지문과 그와 연관된 3개의 질문으로 구성됩니다.)
평가영역 OPIc L&R은 7개의 영역(Function, Content, Context, Text Type, Vocabulary, Grammar, Culture)에
걸쳐 언어 능력을 측정하게 됩니다.
OPIc L&R은 특정 분야에 치우치지 않는 언어 이해 능력을 중심으로 한 총체적인 언어 평가입니다.

OPIc L&R 시험 등급체계

  • Listening 등급체계
  • Reading 등급체계
Listening 등급체계
OPIc L&R Listening 등급체계
Level 레벨별 요약정리
Superior
[250]
넓은 범위의 친숙한 주제와 덜 친숙한 주제와 관련하여 표준어로 된 말을 듣고 이해할 수 있으며, 학술적,
전문적 환경에서 접할 수 있는 강의, 연설, 보고서 발표와 같은 언어적으로 복잡하고 길이가 긴 말도 듣고
이해할 수 있다.
이를 위해서는 폭넓은 어휘력과 더 복잡한 언어구조에 대한 이해, 그리고 목표 문화 내에서의 언어적인
경험으로 뒷받침되는 언어 능력이 충분히 있어야 한다.
또한, 전형적으로 정확한 전문분야 어휘와 복잡한 문법 구조를 지닌 학술 분야 및 전문 분야의 추상적인
주제의 말을 듣고 추론을 통해 이해할 수 있다.
AH
(Advanced High)
[225~249]
일상적인 이야기나 묘사 등을 길이에 상관없이 쉽고 자신 있게 이해할 수 있다.
또한 요약문이나 보고서와 같은 복잡한 사실적 자료도 듣고 이해할 수 있다.
특정 관심 분야나 특정 지식 분야의 보다 복잡하거나 논쟁적인 말의 핵심적 요지를 어느 정도 추론하여
이해할 수 있으며, 친숙하지 않는 주제나 상황에 관한 말을 듣고 의미를 유추해 낼 수 있다. 말 속에 들어
있는 사실적인 내용들을 이해할 수 있고, 화자가 의도한 바를 종종 추론해 낼 수 있다. 그러나, Superior
등급에 해당하는, 추상적인 문제를 다루는 복잡한 말을 이해하는 데에는 어려움이 겪을 수도 있다.
AM
(Advanced Mid)
[200~224]
인물, 장소, 사물 등에 관한 확장된 묘사와, 과거, 현재, 미래의 일에 대한 이야기 등 일상적 이야기나
묘사하는 말을 듣고 주요 내용과 많은 세부 사항들을 이해할 수 있다.
이에 관한 말들은 대부분 목표 언어의 친숙한 패턴들로 이루어져 있다. 이 등급의 듣기 이해 능력은
상황적, 내용적 지식에서만 오는 것이 아니라, 언어 자체의 전반적인 능력 향상에서 오는 것이다.
AL
(Advanced Low)
[175~199]
구성이 분명하고 짤막한 일상적 이야기와 묘사의 말을 듣고 이해할 수 있지만, 이해의 수준이 항상
일정하지는 않다. 말을 듣고 주요 사실과 세부 사항 일부를 이해할 수 있으며, 주로 상황이나 주제에 관한
지식에 의존한다.
IH
(Intermediate High)
[150~174]
개인적, 사회적 맥락에서 간단한 문장 단위의 말을 쉽고 자신 있게 이해할 수 있다.
Advanced 등급이 이해할 수 있는 수준의 말에서 꽤 많은 의미를 유추해 낼 수 있지만,
구어의 어휘와 문장 구조에 대한 지식의 한계로 인해 이해하는 데 종종 어려움을
겪기도 한다.
IM
(Intermediate Mid)
[125~149]
다양한 개인적, 사회적 맥락에서 간단한 문장 단위의 말을 한 번에 한 발화씩 이해할 수 있다. 매우 친숙하고 예견할 수 있는 주제에 대해 거의 대부분 정확하게 이해할 수 있으나 가끔 잘못 이해하기도
한다. Advanced 등급 수준의 말에서도 일정 부분 의미를 이해할 수도 있다.
IL
(Intermediate Low)
[100~124]
기본적인 개인, 사회적 맥락에서 문장 단위의 말을 한 번에 한 발화씩 어느 정도 이해할 수 있다.
그러나 이해도가 항상 일정하지는 않으며, Advanced 등급 수준의 말은 거의 이해하지 못한다.
NH
(Novice High)
[75~99]
항상 그렇지는 않지만, 종종 맥락이나 언어 외적인 도움이있을 때, 기본적인 개인, 사회적 맥락에서 문장 단위의 말에 실린 정보를 한 번에 한 발화씩 이해할 수 있다.
그러나 이해도가 항상 일정한 것은 아니다. 또한 어휘를 알고 있을 때, 매우 표준화된 메시지, 어구, 지시와
같은 실용적으로 필요한 영역의 말을 듣고 이해할 수 있다.
NM
(Novice Mid)
[50~74]
동족어와 외래어를 포함하여 맥락적인 정보가 많은 자주 사용되는 단어와 구절을 인식하고 이해하기
시작한다. 일반적으로 한 번에 하나의 어구만 이해하고, 반복해서 들어야 할 필요가 있다.
NL
(Novice Low)
[1~49]
맥락적인 정보의 도움을 많이 받을 때, 분절된 단어나 빈번하게 사용되는 어구들을 때때로 인식할 수
있다. 사실상 종류를 막론하고 어떠한 음성 메시지도 듣고 이해하지 못한다. 아주 기초적인 개인적,
사회적 문맥 안에서도 듣고 이해하지 못한다.

※ OPIc L&R의 경우 IM등급을 세분화하여 제공하지 않습니다.

Reading 등급체계
OPIc L&R Reading 등급체계
Level 레벨별 요약정리
Superior
[250]
넓은 범위의 친숙한 주제와 덜 친숙한 주제를 다루는 많은 장르의 글을 읽고 이해할 수 있다.
이를 위해서 폭넓은 어휘력, 더 복잡한 언어구조에 대한 이해, 목표 문화에 대한 지식이 충분히 있어야
한다. 이 등급의 글은 논지 전개, 찬성 의견, 가설 등의 특징을 가지고 있고, 학계나 전문 분야에서 쓰는
글에서 볼 수 있는 추상적인 조어들을 사용하며 추론적이거나 분석적이다. 또한 전문적, 학술적, 문학적
성격의 긴 글을 읽고 이해할 수 있다.
언어의 미학적 특성과 문학적 스타일에 대해서도 일반적으로 알고 있지만 문화적 배경지식이나 가정이
깊이 관여하는 글은 완전하게 이해하지 못할 수도 있다.
AH
(Advanced High)
[225~249]
일상적인 이야기체의 글과 서술문은 길이에 상관없이 매우 쉽게 이해할 수 있고, 보다 복잡한 사실적인
자료도 읽고 이해할 수 있다. 특정 관심 분야나 지식 분야의 논쟁적인 글도 핵심적인 요지를 어느 정도
이해할 수 있다. 더불어, 친숙하지 않은 주제나 상황을 다루는 글도 일정한 부분을 이해할 수 있고, 글 속의
사실적 정보 이해의 수준을 넘어 필자가 의도한 바를 추론하기 시작한다. 언어의 미학적 특성과 문학적
스타일을 서서히 의식하기 시작하면서 매우 다양한 글을 읽고 이해할 수 있다.
그러나 언어 구조나 개념이 복잡한 글을 읽을 경우에는 잘못 이해할 수도 있다.
AM
(Advanced Mid)
[200~224]
인물, 장소, 사물을 자세히 묘사한 글과, 과거, 현재, 미래의 사건에 대한 서술과 같은 일상적인 이야기체의
글 및 서술문을 읽고 이해할 수 있다. 이 등급의 글은 문자 언어의 표준화된 관행을 반영하고 있어 읽을
내용을 예측할 수 있는 수준의 글이다. 글의 상황이나 주제를 잘 알고 언어 자체에 대한 지식을 바탕으로
글의 주요 내용, 사실적 정보, 많은 세부 사항 등을 이해할 수 있다. 언어 구조나 개념이 보다 복잡한
글에서도 의미를 어느 정도 유추해 낼 수 있다.
AL
(Advanced Low)
[175~199]
구성이 명확하게 보이는 일상적인 이야기체의 글과 서술문을 읽고 이해할 수 있지만, 이해의 수준이 항상
일정하지는 않다. 이 등급의 글은 빈도가 높은 어휘와 문장 구조를 많이 포함하고 있는데, 일차적으로
상황이나 주제에 관한 지식을 통해 글을 이해하지만 보다 복잡한 글을 읽을 때엔 어려움에 처할 수 있다.
IH
(Intermediate High)
[150~174]
기본적인 정보를 전달하는 글과, 개인적인 관심이 있거나 지식이 있는 개인적, 사회적 주제를 다루는 짧고
복잡하지 않은 글을 읽고 정보를 매우 쉽게 이해할 수 있다. 묘사나 이야기체로 연결된 글을 어느 정도
이해할 수 있지만, 때때로 어휘, 문장구조, 글쓰기의 관행 등에 대한 지식의 부족으로 이해가 어려운
경우도 있다.
IM
(Intermediate Mid)
[125~149]
기본적인 정보를 전달하는 글과, 개인적인 관심이 있거나 지식이 있는 개인적, 사회적 주제의 짧고
복잡하지 않은 글을 읽고 정보를 매우 쉽게 이해할 수 있다. 그러나 때때로 잘못 이해하는 경우도 있다.
친숙한 주제를 다루는 묘사나 이야기체로 연결된 글을 어느 정도 이해할 수 있다.
IL
(Intermediate Low)
[100~124]
일부 개인적, 사회적 맥락의 매우 단순한 연결된 글을 읽고 정보를 어느 정도 이해할 수 있지만, 잘못
이해하는 경우가 종종 있다. 글의 길이에 상관 없이 연결된 글에서 의미를 유추해 내기가 어렵다.
NH
(Novice High)
[75~99]
핵심어, 동족어와 맥락적 정보가 많은 글 속의 굳어진 어구 등을 비교적 쉽게 완전히 이해한다.
어휘를 알고 있는 경우에는 기차 시간표, 도로 지도, 거리의 표지판 등에서 발견되는 예측 가능한 언어나
메시지를 이해할 수 있다. 맥락이나 언어외적인 도움이 있을 때, 짧고 복잡하지 않은 기본 정보를 전달하는 글에서 의미를 유추해 낼 수 있다.
NM
(Novice Mid)
[50~74]
알파벳 시스템이나, 음절어 시스템, 혹은 제한적으로 뜻글자 시스템에서 문자나 상징기호들을 인식할 수
있다. 맥락적 정보가 매우 많은 단어나 어구 (동족어, 외래어 포함)들을 많이 인식할 수 있지만, 단일 어구
수준 이상의 글은 거의 이해하지 못하고 다시 읽기를 자주 한다.
NL
(Novice Low)
[1~49]
제한된 수의 문자, 상징기호, 뜻글자 등을 인식할 수 있고, 때때로 매우 빈도가 높은 단어나 어구 등을
맥락적 도움에 크게 의존하여 찾아낼 수 있다.

※ OPIc L&R의 경우 IM등급을 세분화하여 제공하지 않습니다.

중국어 실무 비즈니스 역량진단부터 성취도까지 측정 가능한 효과적이고 정확한 공인평가입니다.
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특장점

WHY 新BCT?

  • 공인성 - 중국 교육부가 유일하게 인증한 비즈니스 중국어 평가로 타당성 및 신뢰성 보증
  • 활용성 - 임직원 진단부터 교육, 성취도 평가까지 가능
  • 실용성 - 다양한 일상생활 및 비즈니스 환경에서 실제로 사용하는 현장 중국어 평가 가능
  • 신뢰성 - 중국 교육부 직속 한판의 검증 된 전문가와 중국 북경대학교 포함 24개 명문대학의 200여명 교수진이 개발 및 레이팅 진행
  • 우수성 - 중국어 듣기/읽기/말하기/쓰기 등 언어 4대 영역 평가 모두 평가 가능
활용사례
주요기업
삼성그룹, 한화, CJ그룹, 호텔신라, 롯데그룹, SK텔레콤, 신세계, 금호아시아나, KB국민은행, 신한은행, 교보생명, SKC, 남양유업, 대신증권, 스타벅스코리아 外
공기업/기관
외교통상부, 문화체육관광부, 예금보험공사, 한국전력공사, 수출입은행, 주한중국대사관, 서울특별시, 코트라, 한국관광 공사, 한국수출보험공사, 한국자산관리공사 外
대학
국민대, 연세대, 이화여대, 경희대, 한국외대, 동국대, 배재대, 배화여대, 부경대, 부산외대, 상명대, 숭실대, 영남대, 전북대, 총신대, 포항공대, 호남대 外

新BCT는 국내 주요기업 및 기관/대학 에서 채용, 인사, 승진제도 등에 활발하게 활용되고 있습니다.

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